天童美语教学——从娃娃抓起，让学习事半功倍

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自2004年成立以来，天童美语一直秉承“专注儿童英语，所以更专业”的教育理念，专注于为3～15岁儿童的英语教学服务。天童严格的标准化教学培训，使全国75所分校的学员享受全国统一的教学品质，我们用不断精进的教学水平，不断提升的教学品质，让孩子在系统的学习中，螺旋上升，不断成长，最终达到完全掌握。那么天童的孩子们在哪些方面有着突飞猛进的进步呢？

英语口语表达能力

3-6岁是孩子们英语学习的起步阶段也是语言敏感期，模仿能力极强。这时候英语作为一种全新的语言进入了他们的生活，这个阶段便是孩子们学习英语的关键期，对将来产生着深远影响。天童美语制定了八大教学方法，其中互助式教学法、情景教学法、听说教学法、歌谣韵文教学法、沟通式教学法。都对孩子们口语的提升有着极大的推动作用。这些方法用实物、图片、录像机、投影仪代替了简单的文字。课堂上，孩子们积极进行着试听模仿，声情并茂的情景对话，全英文的对白把孩子们带向了英语的国度。在日积月累的练习中孩子们已经融入了一个全英文的环境。课堂内外，天童的孩子们总是操着一股浓厚的美式腔调与朋友家长们进行流利的英语对话。

演讲能力

为什么一向活泼的孩子，一上台就紧张得满头大汗说不出话来？总是有家长觉得孩子还小，随着年龄的增长问题自然会解决。其实并不是，如果在孩子还小的时候没有树立起自信，那么这种童年的自卑感会影响孩子的一生。天童美语针对这一现象举办了大大小小的口语测试和口语比赛。在不断地现场“演练”中，战胜恐惧不断提升。最近一次口语比赛里，天童的小学员们争先报名，勇敢地站上舞台。纯正的美式语音、流利的全英文演讲、稳稳的台风、机智的临场发挥，在整个比赛过程中，小学员们如鱼得水，侃侃而谈。他们是演讲台上最闪亮的星。

组织协调能力

雏鹰总会长大，离开妈妈的怀抱展翅翱翔。孩子们也总要离开妈妈的襁褓，慢慢地走进社会，融入社会。为了孩子们将来能够更好地适应社会，天童美语从小培养孩子们的组织协调能力，成才先成人。通过小组讨论，游戏互动等形式，给孩子们创造机会让他们能够在学习中互帮互助，共同进步，培养出一个健全的人格。

看到孩子的进步我们是欣慰的，日积月累的坚持总能带给我们惊喜，无论是对于天童还是对于孩子，我们要做的就是将坚持进行到底，时间终会让孩子们羽化成蝶。